回過(guò)頭來(lái)看,父母也有父母的難處,望女成鳳偏趕上了女孩不爭(zhēng)氣,急不擇言對(duì)女孩諷刺挖苦甚至責(zé)罵,結(jié)果卻適得其反。其實(shí),這些父母的行為無(wú)非是為了女孩更好地成長(zhǎng),所以,對(duì)于女孩的“不爭(zhēng)氣”,我們可以變諷刺為適度懲罰,這樣更有利于她的成長(zhǎng)。
舉一個(gè)例子,比如女孩由于沒(méi)有努力學(xué)習(xí)而成績(jī)不理想,父母可以先給予適當(dāng)?shù)膽土P。
首先,懲罰須根據(jù)孩子所犯錯(cuò)誤,帶有針對(duì)性。其次,懲罰有度,避免過(guò)重或過(guò)輕,一方面讓孩子牢記教訓(xùn),另一方面不要小題大做引起女孩的反感。有研究發(fā)現(xiàn),女孩相對(duì)于男孩而言對(duì)父母的反應(yīng)更加敏感。當(dāng)父母的表情、言語(yǔ)或者其他行為方面的細(xì)節(jié)流露出對(duì)女孩的不滿時(shí),她就會(huì)對(duì)自己有一個(gè)心理暗示:自己可能在某方面做錯(cuò)了,父母這是在生氣或者懲罰自己。這時(shí)候,很多女孩都會(huì)選擇自覺(jué)改正。教育心理學(xué)上稱這種情況為“間接批評(píng)”,所以,當(dāng)女孩犯錯(cuò)的時(shí)候,父母可以給她施以眼色或在其他細(xì)節(jié)方面加以暗示,她就能夠心領(lǐng)神會(huì)了。這種方式是我們平時(shí)比較容易忽視的,但它的實(shí)際效果還不錯(cuò),家長(zhǎng)們可以試一試。
此外,眾所周知,鼓勵(lì)能帶給孩子希望和動(dòng)力,是其成長(zhǎng)的“催化劑”。女孩有著敏感、細(xì)膩的心思,所以父母千萬(wàn)不要對(duì)女孩進(jìn)行諷刺、挖苦,如果她做得不對(duì)或者不夠好,父母不妨多給些真誠(chéng)的鼓勵(lì),讓女孩感覺(jué)到父母的愛(ài)和期望,這樣她們會(huì)更加努力。換挖苦為鼓勵(lì),給女孩“施肥”,才能有利于女孩的成長(zhǎng)和進(jìn)步。